Proyecto final FC: "Ponte en mis zapatos".

Este es el enlace de mi proyecto final: Ponte en mis zapatos. Es una unidad didáctica para trabajar en modalidad Flipped Classroom LA EMPATÍA. 

A través del taller de coevaluación he recibido feedbacks del proyecto de cinco compañeros en varios aspectos. Son los siguientes: 

1. Idea del proyecto: ¿Está claro el proyecto flipped que va a llevar a cabo?¿Es una idea realista?¿Atractiva para los alumnos?
2. Idea del proyecto: ¿Está claro el proyecto flipped que va a llevar a cabo?¿Es una idea realista?¿Atractiva para los alumnos?
3. Selección de recursos para los alumnos:  ¿Se ha realizado una selección cuidada y los suficientemente variada en formato (vídeos, texto, fuentes diversas, etc)?
4. Secuenciación de actividades: ¿Trabajan la parte del proyecto "en casa" y "en clase?¿Trabajan las competencias y estándares de aprendizaje propuestos?¿Llevan a la construcción del producto final?
5. Producto final: ¿Da respuesta al reto planteado como origen del proyecto?¿Es un producto multimedia (más que texto, incluye uno o varios artefactos digitales en los que la tecnología aporta valor a las actividades?
6. Impresión general del proyecto: puntúalo siendo 1 el valor menor y 10 el mayor y luego contesta en el comentario las siguientes preguntas :

• Cosas que me han gustado
• Cosas que mejoraría
• Ideas para completar.

Los feedback obtenidos por mis compañeros a través de la coevaluación se pueden resumir en: 

- Es un proyecto muy atractivo para tratar un tema tan importante como es la empatía y que se adecúa perfectamente al ciclo formativo escogido: Grado superior de FP: Educación infantil.

- El proyecto flipped classroom está claro y bien secuenciado. Consideran que será atractivo y motivador para los alumnos. 

- La selección de recursos e variada y adecuada. Al realizar el proyecto con diseño CANVA algunos puntos están explicados de forma muy escueta y se podrían utilizar más recursos. 

- La elaboración de un video como trabajo final, en el que ellos son los actores, guionistas y productores a través de un rol-play, les ha parecido muy acertada para el proyecto.

- El contenido del proyecto les ha gustado en general y el diseño CANVA. Hubiera estado bien explicar mejor los apartados y utilizar algún recurso más innovador.

Conclusión: 

Esta evaluación me ha ayudado a reflexionar sobre el proyecto y gracias a las fantásticas aportaciones didácticas de mi compañeros y de la tutora del curso  me siento capaz de llevar a cabo en mi aula la modalidad flipped classroom y de crear muchos más proyectos.

Durante este  curso he aprendido muchas cosas y sobre todo, me he dado cuenta de las múltiples posibilidades que nos ofrece la tecnología para nuestra práctica diaria.

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